VÍDEO DEL PROYECTO SILHOUETTE

Ya se puede ver el vídeo que nos hicieron sobre  Retemancosi- Telegea, una de las buenas prácticas del proyecto Silhouette.
Pinchando en el enlace se puede ver el vídeo íntegro.

                                                         RETEMANCOSI-TELEGEA

También se puede ver el vídeo de otra de las mejores prácticas, un servicio de comida a domicilio basado en un novedoso sistema de horneado.

SMART DINING

CUMPLEAÑOS DE GENITA

Empieza a ser tradición el celebrar los cumpleaños de los alumnos del grupo de Villaviciosa. Esta vez Genita nos preparó unas rosquillas caseras para celebrar su aniversario, que por cierto estaban riquísimas.

FESTIVAL DEL ARROZ CON LECHE

Coincidiendo con la celebración del XXXIV Festival del Arroz con Leche de Cabranes, los usuarios del CRAD, han querido decorar el centro para la ocasión, confeccionando banderillas y carteles conmemorativos.

Durante los días de la fiesta se podía ver la famosa receta del arroz con leche, escrita por ellos, y al lado una representación de los ingredientes y los utensilios para su elaboración.

El ganador del concurso del festival recibió el cuadro conmemorativo que se utilizó para los carteles, obra del pintor local Santos Monestina.

Con el mismo dibujo, los usuarios realizaron unos marca páginas que regalaron a familiares y conocidos.

ENCUENTRO CON EL C.R.A. LA COROÑA

Siguiendo con las colaboraciones con los colegios de la zona, en esta ocasión fue la dirección del C.R.A. La Coroña, la que se puso en contacto con el Programa Distancias de la Comarca de la Sidra para que participáramos en una actividad.

El CRA la Coroña se localiza entre los Concejos de Cabranes y Nava. Tiene la sede en Ceceda y dispone de aulas en las localidades de Santolaya y Torazu.

Esta vez acudimos a la grabación de un vídeo sobre las actividades que se desarrollan en el CRA, y que posteriormente se llevará a Canarias como parte del Programa ARCE, en el que están participando.

Durante 3 días acudimos a las aulas de Santolaya (Cabranes), Torazo (Cabranes) y Ceceda (Nava), y organizamos un concurso en el que los alumnos tenían que preguntar a las personas mayores acerca de cómo era la escuela a la que fueron para obtener la mayor información posible.

Una vez más fue una experiencia enriquecedora, como cada vez que trabajamos con los colegios, y nos divertimos un montón.

Al final todos ganaron.

INTERGENERACIONAL DÍA DEL LIBRO, 2013

El 23 de abril celebramos el Día del Libro con los niños del colegio La Oliva, en Villaviciosa. Los alumnos del taller de la memoria estuvieron trabajando conmigo la representación de una pequeña historieta para los más pequeños, en el que, partiendo del cuento original La Casita de Chocolate, íbamos metiendo personajes de otros cuentos.

La puesta en escena se hizo con una especie de marionetas caseras que encantaron a los niños.

Además contamos con la ayuda de los usuarios de los C.R.A.D de Bimenes y Cabranes, que elaboraron unos marca páginas para entregar a los alumnos como recuerdo.

                                  

A pesar del poco tiempo que tuvimos para preparar la obra y realizar los ensayos, los niños se lo pasaron muy bien con el cuento y con el obsequio.  Y las personas mayores disfrutaron de la compañía y el cariño de los más pequeños.

No es la primera vez que acudimos al colegio de La Oliva para colaborar en alguna actividad con los alumnos, pero esta vez fui yo la encargada de organizarlo todo, y estoy muy satisfecha con el resultado.

LOS 14 PUNTOS DE LA VIDA

LOS 14 PUNTOS DE LA VIDA.... SEGÚN ANDRÉS

1. El pobre y el rico son 2 personas, 

2. el soldado defiende a los 2, 

3. el contribuyente paga a los 3, 

4. el trabajador rinde para los 4, 

5. el vago corre de los 5, 

6. el banquero estafa a los 6, 

7. el abogado defiende a los 7, 

8. el confesor absuelve a los 8, 

9.  el borracho se ríe de los 9, 

10. el médico mata a los 10, 

11. el enterrador sepulta los 11, 

12. el seguro de enfermedad lleva el dinero de los 12, 

13. el autónomo cotiza para los 13, 

14. y Boyer avinagra la sangre de los 14.

CON LA LETRA Ñ

En el siguiente ejercicio pedí a los alumnos que redactaran una pequeña historieta con las palabras de los dibujos. La de Hortensia fue muy singular: